المستوى الرابع الصرف والتحويل رقم الجذاذة:
عبد الرحيم المحيطي العنوان:اسم الإشارة الأسبوع:
الأهداف: أن يتعرف المتعلون أسماء الإشارة ويتمكنوا من تحويلها حسب موقعها من الجمل

العمليات الممارسات والأنشطة
تقويم تشخيصي يطلب الأستاذ من المتعلمين الإشارة إلى أشياء توجد في محيطهم ويعبرون عن ذلك
يسأل الأستاذ المتعلمين عن الأدوات التي استعملوها أثناء إشارتهم.
قراءة النص - يقرأ المتعلمون الجمل ويفهمون ما جاء فيها:
- هذا السائل الذي يخرج من المسام يسمى عرقا
- المسام هي هذه الثقوب الدقيقة التي تظهر على سطح البشرة
- هؤلاء الرياضيون يتصببون عرقا بعدما بذلا جهدا كبيرا
الملاحظة والإكتشاف -ما نوع هذه الكلمات؟- ما إعراب الكلمة المؤطرة في الجملة الأولى؟- هل هي مبنية أم معربة؟- يحولونها إلى المثنى ثم إلى الجمع
البناء - يلاحظ المتعلمون الجدول ويجيبون عن الأسئلة:
أسما الإشارة
- اذكر أسما الإشارة الواردة في الجدول
- هل هناك أسماء إشارة أخرى لا توجد بالجدول؟
- أسماء الإشارة هل هي مبنية أم معربة؟
مفرد مذكر هذا
مفردة مؤنثة هذه- هاته
مثنى مذكر هذان
مثنى مؤنث هاتان
جمع مذكر هؤلاء
جمع مؤنث هؤلاء

الإستنتاج - على ماذا يدل اسم الإشارة؟ - ما هي أسماء الإشارة؟
القاعدة اسم الإشارة يدل على معين بواسطة إشارة حسية باليد أو العين أو شبه ذلك وهي:
هذا- هذه- هاته- هذان- هاتان- هؤلاء...
الإستثمار - يقدم الأستاذ لتلاميذ جملا متضمنة لأسماء الإشارة ويطلب منهم تحويلها مثل:
( هذه البنت مجتهدة)- هذا... – هذان...- هاتان...- هؤلاء...- أولئك....
- يضع المتعلمون سطرا تحت أسماء الإشارة في الفقرة التالية:
قالت الأم لإبنتها، انظري إلى هذه الصورة جيدا وإلى هؤلاء الأشخاص الذين يوجدون بها، هل عرفت من هم؟
أجابت البنت لقد عرفت بعضهم، فهذا هشام الكروج، وهذه نزهة بدوان، ولكن من هذان الشخصان اللذان بجانبهما؟ أجابت الأم هو المدرب وذاك مساعده.
- يحول المتعلمون: هذا هو الطبيب الذي يعالج تلاميذ المدرسة.
- مفردة مؤنثة: ................
- مثنى المذكر: ................
- مثنى المؤنث: ...............
- جمع المذكر: .................
- جمع المؤنث: ................