مدينة التماثيل الأسبوع:
كتاب التلميذ + تشخيص الأدوار + مناقشة



التوجيهات
حول ماذا يدور موضوع هذه المسرحية؟
من هم التماثيل؟
لماذا وصفوا بهذا الإسم؟
- قراءة الأستاذ للنص قراءة معبرة.
كم شخصا يتكلم في هذه المسرحية؟
من هم؟
أين تدور أحداث هذه المسرحية؟

- عم تتحدث هذه المسرحية؟
- هل يسكنها فعلا تماثيل؟
- لماذا سميت مدينة التماثيل؟
- كيف يعيش الإنسان بدون حقوق؟
- ماذا يجب أن يفعل المرء من أجل انتزاع حقوقه؟
يتناوب المتعلمون على قراءة المسرحية، مجسدين معانيها، ومشاعرها
توزع الأدوار بعد ذلك. ويطلب من المتعلمين حفظها قصد القيام بأدائها.
يمارسون الأدوار التي وزعت عليهم
تترك لهم فرصة إبداء الرأي في المسرحية والأداء التمثيلي.