الـمـادة :. ريـاضيـات . المـوضـوع :. العـدد ( 6) .
التهـيئة : ـ كتابة العدد ( 5 ) على السبورة من قبل التلميذات .
ـ أحيطي العدد المناسب حسب المجموعة المعطاه ؟
ـ ما العـدد الـذي يلي العـدد ( 5 ) ؟ 1 2 3 1 2 3 4 5

الأهـداف الـمحـتـوى أنـشـطـة الـتعـليـم والـتعـلـم الـتقـويـم التقـويـم النهائي

ـ أن تعـد التلميذة عـناصر المجموعة .



ـ أن تكون التلميذة مجموعة مكافئة لمجموعة معطاه .

ـ أن تقـرأ التلميذة العدد 6قـراءة صحيحة .

ـ أن تكتب التلميذة العـدد 6 على السبورة بشكل جيـد .
ـ أن تشكل التلميذة العـدد 6 بالصلصال .

ـ أن تكتب التلمـيذة العـدد المناسب تحت كل مجموعة .


ـ أن تكمل التلميذة المجموعة حسب العدد المعطى .




ـ أن تحـافظ التلمـيذة على نظافـة كتابهـا .



























































ـ عـد عـناصر المجموعـة المعـطاه .



@@@@@@@@@@@@@@@@
ـ تكوين مجموعة مكونة من ( 6 )عناصر.




************************************
ـ قـراءة العدد ( 6 ) قـراءة صحيحة .
ـ كتابة العدد( 6 )على السبورة بشكل جيد.
ـ تشكيل العدد ( 6 ) بإستخدام الصلصال .
***************************
ـ كتابة العـدد المناسب تحت كل مجموعة.


..... ......
############################
ـ تكمل المجموعات برسم دوائر حسب العدد المعطى .



3 6 5
***************************
ـ حل تمارين الدرس في الكتاب بشكل جيد .





ـ عـرض مجموعـة من الصور أمـام التلميذات ثم عـدها من قـبل التلميذات .

ـ بإستخـدام المكعبـات والأقـلام الـملونـة تكـون التلميـذة مجموعـة عـدد عـناصرها( 6 )عـناصـر .
ـ أسجـل العـدد( 6 )علـى السبـورة .
ـ قراءة العدد قراءة نموذجية ثم قراءة جماعية ثم قراءة فردية.
##########################################
ـ تـدريب التلميذات على كتابـة العـدد ( 6 ) بشكل جيـد .
ـ كتابة العدد ( 6 ) من قبل التلميذات على سبوراتهن الخاصة .
ـ أطلب من كل تلمـيذة أن ترفع (6 ) من أصابع يدهـا للتأكـد من معـرفـة التلمـيذة للعـدد( 6 ) .
ـ بإستخدام الصلصال تشكل التلميـذة العدد ( 6 ) وتثبيتـه على سبـوراتهـن الخـاصـة .
****************************************
ـ رسم بعض المجموعات على السبـورة ثم مـناقشة التلميذات وكتابـة العدد المناسب تحت كل مجموعـة أو تكملة المجموعة بـرسم دوائـر .
ـ بإستخدام الأعـداد المغناطيسيـة ترتب التلميذة الأعـداد على السبـورة .
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
@@ التطـبيـق :.
ـ فتـح الكتـاب ثم قـراءة التمـارين للتلمـيذات .
ـ حـل التمـارين من قـبل التلميذات في الكتـاب .
ـ حـث التلميـذات عـلى النظافـة .
الواجـب المنزلي :.
كتـابة العـدد( 6 ) في الدفـتر .









ـ عـدي عـنـاصـر المجـموعـة؟

ـ كوني مجموعة عدد عـناصرها 6 عناصر ؟

ـ اقـرئـي العـدد 6قـراءة صحيحـة ؟

ـ اكتبي العـدد 6 على السبورة بشكل جيد ؟

ـ شكـلي العـدد 6 بإستخـدام الصلصال ؟


ـ اكتبي العدد المناسب تحت كل مجموعـة ؟

ـ أكملي برسـم دوائر حسب العـدد المعطى ؟






4 6















































6










6







##############

ـ رتبـي الأعـداد من ( 1 ) إلـى ( 6 ) ؟

شكرا