الـمـادة :. ريـاضيـات . المـوضـوع :. مـراجعـة ص52 .
التهـيئة : ـ اكتبي العـدد المـناسب تحـت كل مجموعة ؟ ــ

ـ كـتابـة الأعـداد من 1 إلى 9 على السبـورة من قبـل التلميـذات . ـــــ
الأهــدا ف الـمـحـتـوى أنـشـطــة الـتعـلـيـم والـتعـلـم الـتقـويـم التقـويـم النهائي

ـ أن تكون التلميذة مجموعة مكافئة لمجموعة معطاه .





ـ أن تحدد التلميذة المجموعة المناسبة حسب العدد المعطى.






ـ أن تكتب التلمـيذة العـدد المناسب تحت كل مجموعة .







ـ أن ترتب التلميذة الأعـداد من 1 إلى 9 .

ـ أن تحافـظ التلميـذة على نظـافـة كتابهـا .



























































تكـون التلميذة مجموعـة مكافئة لمجموعة معـطاه .




@@@@@@@@@@@@@@@@
تحـديد المجمـوعة حسب العـدد المعطى .




4 9 5

************************************
كتابة العـدد المناسب تحـت كل مجموعة .





ــــ ـــ ــــ

***************************

ترتـيب الأعـداد مـن 1 عـلى 9
1، 2 ، 3 ، 4 ، 5 ، 6 ، 7 ، 8 ، 9
###########################
حـل الـتمـارين فـي الكـتـاب بشـكـل جـيـد .








أسجـل بعـض الأعـداد عـلى السـبـورة ثـم أطـلب مـن التلمـيذات أن يضعـن عـلى طاولاتهن مجموعـة مناسبـة من الأقـلام الملـونـة أو المكعـبـات .


رسـم بعـض المجمـوعـات عـلى السبـورة ثـم أطلـب من التلميـذات تحـديد المجموعـة حسب العـدد المعـطـى .

****************************************

تكـوين بعض المجموعات على السبورة ثم كتابة العدد المناسب تحت كل مجموعـة من قبـل التلمـيذات أو بإستخـدام القـطع المغنـاطيسيـة ثـم تضـع التلمـيذة الرقـم المنـاسب تحـت كـل مجـموعـة .
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

بإستـخـدام الأعــداد المغـناطـيسيـة تـرتب التـلمـيـذة الأعـداد مـن 1 إلـى 9

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

فتـح الكتـب ثـم قـراءة التمـرين للتلمـيـذات .
حـل التـمـارين فـي الكتـاب بشكـل جـيـد .
حـث التـلمـيذات عـلى النظـافـة .
****************************************
الواجـب المنزلي :.
كـتـابـة الأعـداد بالـتـرتيـب مـن 1
إلـى 9 .










ـ كـوني مجمـوعـة مكـافئـة لمجمـوعـة معـطـاه ؟



ـ أحيطي المجمـوعة المنـاسبـة حـسـب العـدد المعـطـى ؟



ـ اكتبي العدد المناسب تحـت كـل مجموعة ؟




ـ رتبي الأعـداد من 1 إلـى 9 ؟



















































1





4






8