الـمـادة :. ريـاضيـات . المـوضـوع :. الـعـدد صـفـر .
التهـيئة : ـ اكتـبي الأعـداد بالترتيـب من 1 إلى 9 ؟
ـ عـرض علـبة تحتـوي على أقـلام . أطلب من إحـدى التلميذات أخـذ جميع الأقـلام من العلبـة ثـم أسأل
التلـميـذات . ـ كم بقـي فـي العلبـة ؟ تكـون الإجـابـة لاشيء أو صفـر .
الأهــدا ف الـمـحـتـوى أنـشـطــة الـتعـلـيـم والـتعـلـم الـتقـويـم التقـويـم النهائي

ـ أن تسـتنتـج التلميـذة العـدد صـفر.





ـ أن تقـرأ التلميذة العـدد قـراءة صحيحـة .

ـ أن تكتب التلمـيذة العـدد صفر ( 0 ) بشكـل جيـد .

ـ أن تعـبر التلمـيذة عـن المجمـوعة الخالية بصفر .

ـ أن تميز التلميذة بين العدد 5 ، والعـدد ( 0 ) .

ـ أن تكتب التلميـذة العـدد المناسب تحت كل مجموعة .




ـ أن ترتب التلميذة الأعـداد من ( 0 ) إلى ( 9 ) .

ـ أن تحافـظ التلميـذة على نظـافـة كتابهـا .



























































تستـنتـج التـلميـذة العـدد صفـر .





4 0
@@@@@@@@@@@@@@@@
قـراءة العـدد صفر قـراءة صحيحـة .
التعبـير عن المجـموعة الخاليـة بصفر .
مقـارنة بين العـدد ( 5 ) والعدد ( 0 ) .







............. ..............
************************************
كتابة العـدد المناسب تحـت كل مجموعة .





ــــ ـــ ــــ
************************************
ـ تـرتيب الأعداد من ( 0 ) إلى ( 9 ) ثـم قـراءتهـا .
#####################################
حـل تمـاريـن الـدرس فـي الكـتـاب جـيـد .








وضع مجموعة من الصور على اللوحة الوبريـة مؤلفـة من 4 عنـاصر ثم أطلب من تلمـيذة أخـذ عنصـرًا واحـدًا .
ـ كم عـدد العناصر المتبقية ؟ ثـم تلميـذة أخـرى تـأخـذ عـنصرًا واحدًا . ثم أسـأل .ـ كـم أصبـح عـدد العـناصـر المتبقية ؟ ، ......
وهكـذا حـتى تصبـح المجموعـة خـاليـة .


أضع أمام المجموعة الخالية العـدد ( 0 ) ثم قراءته ( صفر ) .
كتـابـة العـدد ( 0 ) على السـبورة من قبـل التلميـذات .
تقـارن التلميـذة بيـن العـدد ( 5 ) والعـدد ( 0 ) .
****************************************
رسم بعض المجموعات على السـبورة ثم أطلب من التلميـذات كتابـة العـدد المنـاسب تحـت كـل مجمـوعـة .

@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@

بإستخـدام الأعـداد المغناطـيسيـة ترتـب التلميـذة الأعـداد من ( 0 ) إلـى ( 9 ) ثـم قـراءتهـا من قـبل التلمـيذات .
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
التـطبيـق :.
فتـح الكـتب ثـم قـراءة التمـارين للتلميـذات .
حل التمارين من قـبل التلميذات في الكتاب بشكل جيـد .
متابعة التلميذات أثناء الحل وتشجيع التلميذات المجيدات .
حـث التـلميـذات عـلى النظـافـة .
****************************************
الواجـب المنزلي :.
كـتـابـة العـدد ( 5 ) والعـدد ( 0 ) في
الدفـتـر .











ـ استنتـجـي العـدد صفـر ؟






اقرئي العدد صفر قراءة صحيحة ؟
ـ قـارني بين العـدد 5 والعـدد ( 0 ) ؟


اكتبي العـدد المناسب تحـت كل مجموعة ؟


رتبي الأعداد من ( 0 )
إلى ( 9 ) ؟



















































0


***************


5




#################

*** اكتـبي الأعـداد
بالترتيب من ( 0 )
إلـى ( 9 ) ؟