الـمـادة :. قـراءة وكتـابـة . المـوضـوع :. المجموعة الخـا مسة من كتاب النشاط ص 48 إلى 51 .
التهـيئة : ـ قـراءة الحـروف السابقـة من قبـل التلمـيذات : ( أ ، د ، ذ ، ر ، ز ، ط ، ظ ، ب ، ت ، ث ، و ، ي ،ج ،ح ، خ ) .

## كتابـة بعض الكلمات على السبورة ثم قراءتها من قبل التلميذات . ( إبْـريق ، خـرُوف ، ريـَال ، يَـكْـوِي، يصرُخ ، ضِـرْس ) .
## اكـتبي مايملى عـليك ممـا يلـي :. دُ ب ، أب ، طـرَدَ ، وَرْد ، وز ، بَيْت ، زَارَ ، أبِـي ، أرض ، ريش ؟

الأهــدا ف الـمـحـتـوى أنـشـطـة الـتعـلـيـم والـتـعـلـم الـتـقـويـم التقـويم النهائي

ـ أن تقـرأ التلميذة الكلمات قـراءة صحيحـة .




ـ أن تـحـلل الـتلـميـذة الكلمـات إلى حـروفهـا.




ـ أن تـرتـب التلـمـيـذة الحـروف لتصـبـح كلمـة.







ـ أن تجـمـع الـتلمـيـذة الـحـروف إلى بعـضـهـا لتـصبـح كلمـة .














ـ أن تكتب التلمـيذة الكلمات
في الكتاب بشكل جـيـد .



ـ أن تحـافظ التلميـذة على نظافـة كـتابهـا .

























































ـ قـراءة الكلمـات قـراءة صحيحـة .
شـرْطي يَحْرُسُ . أستـاذيَشْـرَحُ .
خبـازيَخـْبزُ . خَـطِيـب يَخـْطُـبُ .
***************************
ـ تحـليل الكـلمـات إلى حـروفهـا .





@@@@@@@@@@@@@@@@
ـ تـرتيـب الكلمات لتـصـبح جملة .



................. ....................
****************************
ـ جمـع الحـروف إلـى بعـضهـالتصبح كلمـة ثـم قـراءتهـا.
سـَ حَـ ا ب


حـَ بـِ يـ ب


بَـ ـيْـ ت





خـِ يَـ ا ر



بَـ ر يـ د


***************************
ـ كتـابـة الكـلمات فـي الـدفـتر بشكل
جـيـد.

****************************
ـ حـل التـدريبـات فـي الكـتاب بشكـل جـيـد .

############################

* أسـجـل الكلمـات على السبـورة ثـم قـراءتهـا قـراءة
نمـوذجـيـة .
* قـراءة الكلمـات قـراءة زمـريـة ثـم قـراءة فـرديـة
من قـبـل التلـمـيـذات .
########################################
ـ كـتـابـة مجمـوعـة من الكـلمـات عـلـى السبـورة
ثـم قـراءتهـا .
أ طلـب من التلمـيـذات تحـليل الكلمـات إلى حـروفـهـاثم
كـتـابـة الكـلمـة متـصـلـة .




***************************************
*عـرض بطـاقات أمـام التلميذات ثـم قـراءتهـا مـن قبـل التـلميـذات .
تـرتب التلمـيـذة الحـروف لتصبـح كلمـةثـم قـراءتهـا .





............... ................

#########################################
كـتـابـة بـعـض الـحــروف عـلـى الـسبـورة ثـم قـراءتـها مـن قـبـل التـلميـذات .



** تجمـيع الحـروف لتـصـبح كلمـة ثـم كـتـابتـهـا عـلى الـسبـورة وقـراءتـهـا .


ط ُ يـُ و ر


########################################
ـ كـتـابـة بعـض الكـلـمـات عـلـى السـبـورة ثـم قـراءتـهـا من قـبل الـتلـميـذات .
كـتــابـة الكـلمـات فـي الـدفـتـر بشكـل جـيـد .
***************************************
التـطبـيق :. فـتـح الكـتـب ثـم قــراءة التـدريـبـات
للـتلمـيـذات .
حـل التـدريبـات فـي الكتـاب بشكـل جـيد .
حـث التـلميـذات عـلـى النـظـافـة .
الواجـب المنـزلي :
حـفـظ الحـروف والكلـمـات جـيـدا .

***************************************
*************************







ـ اقـرئي الجمـل قراءة صحيحـة ؟



ـ حللي الكلمات التاليـة إلى حـروفهـا :.
يصرخُ ، يشرب ، يربح،
يضرب ، تخسر ؟






ـ رتبي الكلمات التاليـة لتصبح جملة :(ثـوبي ،
خـاطت ، أختـي )؟




ـ اجمعي الحروف التالية لتصبح كلمة :سـ حـ ا ب، بـَ ر يـ د، بـَ ا ر د
، بَـ ـيْـ ت،ط يـُ و ر؟












ـ انسـخـي الكلمـات التـالية مـرة واحـدة :
سِرَاج ، رَأس ،خِـيَار،
صَـابـِر، ضِـرس ؟