الـمـادة :. ريـاضـيـات . المـوضـوع :. مكـونـات العـدد ( 2 ) .
الـتهـيئـة :. اقـرئي جملة الجمـع التـاليـة : 0 + 1 = 1
ـ عـرض بعـض الصـور أمـام التلميـذات مـع عـدهـا فـي كـل مـرة .
ـ استنتـاج المـوضـوع مع تـدويـنـه عـلى السبـورة .
الأهـدا ف الـمـحـتـوى أنـشـطـة الـتـعـلـيـم والـتـعـلـم الـتقـويـم التقـويم النهائي

ـ أن تكون التلميذة مجموعة من عـنصرين .


ـ أن تقـرأ التلميـذة جملـة الجمـع التي أمامهـا .



ـ أن تستنتج التلميذة عناصر عـددالمجموعة المعطـاه .


ـ أن تكتـب التلميذة العـدد المنـاسـب .


ـ أن تستنتج التلميذة مكونات العدد ( 2 ) .

ـ أن تقرأ التلميذة مكـونات العدد ( 2 ) قراءة صحيحة .

ـ أن تمثل التلميذة مكـونات العدد 2 بإستخدام المكعبات .


ـ أن تحافـظ التلمـيذة على نظافـة كتابـها .
































































تكوين مجموعـة مكونـة من عنصرين .



قـراءة الجملة الرياضيـة قراءة صحيحة .
1 + 1 = 2
***************************
تستنتج التلميذةعددعناصرالمجموعةالمعطاه.




0 + 2 = 2



1 + 1 = 2
***************************
تستنتج التلميذة مكـونـات العـدد( 2 ) . 0 + 2 = 2
1 + 1 = 2 ، 2 + 0 = 2
**************************
قراءة مكونات العـدد( 2 )قراءة صحيحة.

تمثيل مكونات العـدد ( 2 ) بإستخـدام المكعـبات .
***************************
ـ حـل تـمارين الـدرس فـي الـكتـاب بشكـل جـيـد .
ـ تـوزيع بعض الأقـلام الملـونة على بعض التلميذات بحيث تكـون كل تلميـذة مجموعـة مكونـة من عنصـرين .
ـ تجـزئة المجموعـة المكـونة مـن عنصرين مرات متعـددة أمـام التلميـذات .
ـ قـراءة جملـة الجمع في كل مـرة من قـبل التلميـذات .
2 + 0 = 2 ، 0 + 2 = 2 ، 1 + 1 = 2
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ـ استخدام القطع المغناطيسية في تمثيل مكـونات العـدد ( 2 )
عـد عـناصر كل مجمـوعـة من قـبل التلميـذات مع كتـابة العـدد المنـاسب .
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
ـ استنتاج مكـونات العدد ( 2 ) من قبل التلميذات ثم كتابتهـا على السبـورة .
ـ استخـدام بعـض النقـود في تمثيـل مكـونات العدد ( 2 ) ومناقشـة التلمـيذات فيـما يأتـي :
ـ كم ريـالا مع كل تلميذة ؟ اقرئي جملة الجمع التي أمامك ؟
####################################
قراءة مكـونات العـدد ( 2 ) من قبلي ثم من قبـل التلميذات .
ـ تمثيل مكـونات العـدد ( 2 ) بإستخدام المكعبـات من قبـل التلميـذات . ***************************************
التـطبـيق :.
فتـح الكتـاب ثـم قـراءة الـتمـارين للتلميـذات .
حـل تمـارين الـدرس في الكـتـاب بشكل جـيـد .
حـث التلميـذات عـلى النـظافـة والتـرتيـب .
##############################################
الواجب المنزلي :.حفـظ مكـونات العـدد ( 2 ) في المنزل .
ــــ ــــ ـــ ــــ ــــ
ــــ ــــ ــــ
ـ كـوني مجموعـة من عنـصرين ؟

=
ـ اقرئي جملة الجمع التي أمـامـك ؟


ـ عـدي عـنـاصـر المجمـوعة المعطـاه ؟
ـ اكتبي العـدد المناسب تحـت كل مجمـوعـة ؟

ـ استنتجي مكونات العدد ( 2 ) ؟


ـ اقرئي مكونات العدد 2 قـراءة صحيحـة ؟


ـ استخـدمي المكعبـات فـي تمثـيل مكـونـات العـدد ( 2 ) ؟
















*************
ـ اكـتـبي العـدد المـناسـب :.
0 + 2 =
1 + 1 =
2 + 0 =