الـمـادة :. ريـاضـيـات . المـوضـوع :. مـكــونـات الـعـدد ( 3 ) .
الـتهـيئـة :. امـليء الفـراغـات بالأعـداد الـمـنـاسبـة ؟
ـ 2 + 0 = ـــ 1 + 1 = ـــ 0 + 2 = ـــ
ـ ما هـو العـدد الـذي يلـي العـدد 2 ؟
الأهـدا ف الـمـحـتـوى أنـشـطـة الـتـعـلـيـم والـتـعـلـم الـتقـويـم التقـويم النهائي

ـ أن تكون التلميذة مجموعة مكونة من ( 3 ) عناصر .





ـ أن تستنتج التلميذة مكونات العـدد ( 3 ) .

ـ أن تقـرأ التلميذة الجـمل قـراءة صحيحـة .

ـ أن تكتب التلميذة الجمـل الرياضيـة المناسبـة .


ـ أن تمـيز التلميـذة بيـن مـكـونـات الأعــداد :. ( 2 ، 3 ) .

ـ أن تحفظ التلميذة مكـونات العـدد ( 3 ) .


ـ أن تمثل التلميـذة مكونات العدد ( 3)باستخدام المكعبات.

ـ أن تحـافظ التلميـذة على نظـافـة كـتابهـا .
































































ـ تكوين مجموعة مؤلفـة من 3 عناصر .
تجزئة مجموعـة مؤلفة من 3 عـناصر إلى مجمـوعـتيـن .




تستنتج التلميذة مكـونات العـدد ( 3 ) .
2 + 1 = 3
***************************
قـراءة الجمل الرياضيـة قراءة صحيحة .
كتـابـة الجمل الرياضية على السبـورة .



ـــ + ـــ = ـــ
***************************
تمييـز التلمـيذة بين مكـونـات الأعداد .
**************************
حفـظ مكـونات العـدد ( 3 ) .
3 + 0 = 3
2 + 1 = 3
1 + 2 = 3
0 + 3 = 3
***************************
تمثـيل مكـونات العـدد ( 3 ) باستخـدام المكعـبـات .
ـ حـل تمـارين الـدرس فـي الـكتـاب بشكـل جـيـد .
ـ تـوزيع بعـض الأقـلام الملـونة على بعض التلميذات بحيث تكـون كل تلميـذة مجمـوعـة مكونـة من ( 3 )عـناصر .
ـ تجزئة المجموعـة المكونة من( 3 ) عناصر إلى مجموعتين .
ـ اذكـري الجملـة الرياضيـة عـند كل مجموعـة ؟
ـ قـراءة جملـة الجمع في كل مـرة من قـبل التلميـذات .
3 + 0 = 3 ، 0 + 3 = 3 ، 1 + 2 = 3
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ ـ استخـدام القطع المغناطيسيـة لتكوين مجموعـات واستنتاج مكـونـات العـدد ( 3 ) .
عـد عـناصر كل مجمـوعـة من قـبل التلميـذات مع كتـابة العـدد المنـاسب .
@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@
كتـابة مكـونات العـدد ( 3 ) عـلى السبـورة ثـم قـراءتها وتـدريب التلميـذات على قـراءتهـا .
أسجل بعض الجمل الرياضيـة على السبورة ثم تميز التلميذة من ـ أي المكـونات تعـتبر كل جملـة ؟
2 + 1 = 3 ، 1 + 1 = 2
####################################
قراءة مكـونات العـدد ( 3 ) من قبلي ثم من قبـل التلميذات .
ـ تمثيل مكـونات العـدد ( 3 ) بإستخدام المكعبـات من قبـل التلميـذات . ***************************************
التـطبـيق :.
فتـح الكتـاب ثـم قـراءة الـتمـارين للتلميـذات .
حـل تمـارين الـدرس في الكـتـاب بشكل جـيـد .
حـث التلميـذات عـلى النـظافـة والتـرتيـب .
##############################################
الواجب المنزلي :.حفـظ مكـونات العـدد ( 3 ) في المنزل .
ــــ ــــ ـــ ــــ ــــ
ــــ ــــ ــــ
ـ كـوني مجموعـة من 3 عـناصـر ؟

ـ جزئي كل مجموعة إلى مجمـوعـتين ؟

ـ استنتـجي مكـونـات العـدد( 3 )؟

ـ اقرئي الجمل الرياضية قـراءة صحيحـة ؟

ـ اكتبي الجملة الرياضية المنـاسبـة ؟


ـ مـن أي المكـونـات تعـتبر هـذه الجـمل :
2 + 1 = 3
1 + 1 = 2 ؟


ـ استخـدمي المكعبـات فـي تمثـيل مكـونـات العـدد ( 3 ) ؟
















*************
ـ اكـتـبي العـدد المـناسـب :.
0 + 3 =
1 + 2 =
2 + 0 =
3 + 0 =
2 + 1 =