س4م من هو الأقوى ؟ 2- تعبير شفهي الأساطير 50
الهدف التعلمي : القدرة على :
- التعبير الشفهي عن مضمون النص بلغة سليمة وأفكار واضحة .
- إدراك القوة التي تخدم الخير والسلام خير من التي تنتج الظلم . .
- القدرة على تناول الكلمة لإبداء وجهة نظر أو الدفاع عن فكرة أو تأييدها أو تصحيح خطأ...
- على إنجاز بطاقة قراءة للنص .
السند التربوي : كتاب اللغة العربية ص 162 , السبورة .
أنشطة التعلم وضعيات التعلم
• تقويم مبدئي: أسئلة لمراقبة المطالعة . وضعية الانطلاق
 يثبت التلميذ مكتسباته الأولية في فهم النص ويدعمها. الهدف الوسيطي
• التعبير الشفهي:
 تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .
 يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :
الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى , ترتيب الأفكار , المحافظة على مضمون النص , توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .
 يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ....
 يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :
لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .
? بطاقة قراءة للنص :
العنوان: من هو الأقوى ؟
المرجع : هنري جوجو ترجمة يوسف شعب الشام
نوع النص: أسطورة
طبيعة النص: أدبية
نمط النص : إخباري سردي حواري وصفي
موضوع النص: يتحدث النص عن رجل قوي لم يجد في قريته من ينافسه فغادرها ليبحث عمن هوأقوى منه فالتقى برجل عملاق نصحه بالعودة إلى موطنه ومسالمة النفس والبشر .
محتوى النص (الأحداث) :
1- مغادرة سوسلان لقريته بحثا عن منافس قوي له .
2- نصح العملاق الهادىء لسوسلان بالعودة إلى قريته ومسالمة الناس .
أهمية النص (المغزى):
إذا كانت قوة البدن مدعمة بقوة الأخلاق عم السلم بين الناس . بناء التعلم
 يلخص التلاميذ مضمون النص باستغلال بطاقة القراءة. تقويم بنائي
 يدعم التلميذ ثروته اللغوية : مفردات وتعابير.
 ويتدرب على التعبير من خلال بطاقة قراءة. الهدف الوسيطي
• قراءة فردية لفقرة للتدريب على آليات القراءة المعبرة المسترسلة . المرحلة الختامية
 ماالذي يدل على أن النص أسطورة ؟ ماالذي كان ينقص سوسلان؟ كيف وجد من صادفهم
من العمالقة ؟ بم نصحه العملاق الهادىء ؟ مارأيكم في هذه النصيحة ؟ ماالهدف من هذه
الأسطورة؟ تقويم ختامي
 يدرك التلميذ أن القوة التي تستعمل في مسالمة الناس أفضل من التي تستعمل في مصارعتهم . الهدف الوسيطي
ملاحظات