منتديات جواهر ستار التعليمية
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم ، في منتديات جواهر ستار التعليميه
المرجو منك أن تقوم بتسجـيل الدخول لتقوم بالمشاركة معنا. إن لم يكن لـديك حساب بعـد ، نتشرف بدعوتك لإنشائه بالتسجيل لديـنا . سنكون سعـداء جدا بانضمامك الي اسرة المنتدى

مع تحيات الإدارة

نسيت كلمة السر !!

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic


آخر المواضيع
الموضوع
تاريخ إرسال المشاركة
بواسطة
بحث حول شخصيات علمية من العصر العباسي
عبارات السرد عبارات الوصف
الفرض الأول للفصل الأول في مادة الرياضيات
السنة أولى متوسط فرض في مادة الرياضيات
Guide du professeur Langue française Première année moyenne 1èreAM
NOUVEAU PROGRAMME 1AM 2017
درس الحساب الحرفي في مادة الرياضيات السنة الاولى متوسط
قصيدة طـَـــبْـعِـي وَلَافْ
فى اليـــــقين ابو حامد الغزالى
دليل المقاطع التعلّمية للسنة الأولى ابتدائي
العمل وقيمته بالنسبة للفرد والمجتمع
حلول تمارين رقم 7 8 9 10 11 الصفحة 125 في الرياضيات السنة الأولى
أمس في 21:45:10
أمس في 21:44:48
أمس في 21:43:48
أمس في 21:41:52
أمس في 21:37:03
أمس في 21:26:58
أمس في 21:21:07
أمس في 21:14:50
أمس في 21:12:45
أمس في 18:16:37
أمس في 18:15:11
أمس في 15:58:20
berber
berber
محمد12
محمد12
berber
berber
berber
محمد12
محمد12
زوزو
محمد12
berber
الاعضاء فقط من يستطيع النسخ بعد مشركات
0

منتديات جواهر ستار التعليمية :: منتدى التعليم المتوسط. :: منتدى السنة الثانية متوسط

إرسال موضوع جديدإرسال مساهمة في موضوع
شاطر

الثلاثاء 8 يوليو - 13:58:07
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 17493
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: قراءة ودراسة النصوص: نيزك الهلاك هل يقترب؟


قراءة ودراسة النصوص: نيزك الهلاك هل يقترب؟


قراءة ودراسة النصوص:
نيزك الهلاك هل يقترب؟
القكرة العامة: ما الذي جعل العلماء يعتقدون أن كوكبنا الأرض معرض دوما لسقوط النيازك؟
كوكب الأرض مهدد بسبب سقوط النيازك.
الأفكار الأساسية:
الفقرة الأولى: (يعتقد....قبل)
الفكرة الأساسية الأولى: ـ ما هو الاعتقاد السائد الآن فيما يتعلق بسبب انقراض الديناصورات؟
ـ ما فحوى التساؤل الذي أشار إليه الكاتب؟
النيازك سبب في انقراض الديناصورات حسب اعتقاد العلماء.
الفقرة الثانية: (إن ....الماضي)
الفكرة الأساسية الثانية:ـ ما الذي حدث في سيبيريا قبل حوالي قرن؟ ـ اذكر تاريخ الحادثة بالضبط؟
ـ ما هي نتائجه؟ ـ وماذا يعتقد العلماء؟ ـ وماذا حدث في صحراء أريزونا؟
سيبيريا وصحراء أريزونا شواهد حية لنتائج سقوط النيازك.
الفقرة الثالثة: (إذا....الفلك)
الفكرة الأساسية الثالثة: ـ ما هو السؤال الذي طرحه صاحب النص؟ ـ وبم أجاب؟ ـ ماذا تستنتج من خلال قراءتك للجدول؟ ـ ماهو حجم نيزك الهلاك؟ ـ وما معدل سقوط مثل هذا النيزك؟
نيزك الهلاك لا يسقط إلا كل مائة ألف سنة.
إملاء: الهمزة المتوسطة على السطر: ترسم إذا كانت مسبوقة بألف أو واو مد( تساءل؛ مروءة)
إدماج:
أعد ذكر أخبار سقوط النيازك حسب ورودها في النص.
وضعية الإنطلاق
1 ـ مراقبة تحضير المتعلمين
2 ـ ماهي أنواع العدد؟ أعد ذكر ماورد في النص من أعداد؟
بناء التعلمات:
إشكال لغوي:
العدد والمعدود(العقود والأعداد المعطوفة)
أمثلة نص القراءة:
1 ـ إن نيزكا حجمه خمسون مترا قادر على تدميرمنطقة بأكملها.
2 ـ سقط نيزك بسيبيريا قبل أكثر من تسعين سنة.
3 ـ في القسم ثلاثة وثلاثون كرسيا وثلاث وعشرون تلميذة.
الاستنتاج:
1 ـ العقود هي : 20 ـ30 ـ40 ـ 50 ـ 60 ـ 70 ـ 80 ـ 90.
2 ـ الأعداد المعطوفة: أعداد يتوسطها حرف العطف (و): عدد مفرد + و + عقد.
3 ـ تأتي العقود على صورة واحدة مع المعدود المذكر والمؤنث.
4 ـ يأتي الجزء الأول من الأعداد المعطوفة كالمفرد فيخالف المعدود أما الجزء الثاني فيلازم صورة واحدة.
5 ـ يكون المعدود مع العقود والأعداد المعطوفة مفردا منصوبا على أنه تمييز.
6 ـ تعرب العقود ملحقة بجمع المذكر السالم فترفع بالواو وتنصب وتجر بالياء.
7 ـ وتعرب الأعداد المعطوفة: فيعرب الجزء الأول منها إعراب (المفرد)الاسم الصحيح والجزء الثاني يعرب إعراب العقود (ملحق بالجمع المذكر).
إدماج:
أذكر ما يوجد في القسم مستعملا الأعداد المعطوفة والعقود.
وضعية الإنطلاق
1 ـ مراقبة تحضير المتعلمين
2 ـ التذكير بالتمارين.
بناء التعلمات:

أعمال تطبيقية.
التمرين الأول: كتابة الأرقام بالحروف:
ـ اثنا عشر مدرسا ـ عشر مدرسات ـ سبعة عشر ضيفا ـ عشرون طالبا ـ سبعا وعشرين دقيقة ـ أحد عشر متفوقا.
التمرين الثاني:كتابة الأرقام بالحروف:
مائة وتسعة وتسعون كتابا ـ وتسعة وعشرون قاموسا ـ وثلاث وأربعون مجلة ـ واثنتان وعشرون موسوعة ـ خمسة وعشرين كتابا ـ ثلاثة قواميس ـ وإحدى عشرة مجلة ـ ثلاث موسوعات.
التمرين الثالث: الإعراب:
خمسة : فاعل مرفوع وعلامة رفعه ضمة ظاهرة ـ و: حرف عطف مبني على الفتح لا محل له من الإعراب ـ أربعون: معطوف على خمسة مرفوع وعلامة رفعه واو ونون لأنه ملحق بجمع المذكر السالم ـ طالبا : تمييز منصوب وعلامة نصبه فتحة ظاهرة ـ و: سبق إعرابها ـ ثلاث: معطوف على خمسة وأربعون مرفوع وعلامة رفعه ضمة ظاهرة ـ و: سبق إعرابها ـ عشرون: نفس إعراب أربعون ـ طالبة : نفس إعراب طالبا.
إدماج:
أذكر عدد تلاميذ قسمك ثم عدد البنات فعدد الذكور فعدد أساتذة قسمك الرجال فالنساء.
وضعية الإنطلاق
1 ـ مراقبة تحضير المتعلمين
2 ـ اذكر أسماء ماتعرف من علماء العرب المسلمين ومجالات تفوقهم؟
بناء التعلمات:





توقيع : berber





إرسال موضوع جديدإرسال مساهمة في موضوع



الــرد الســـريـع
..



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)



تعليمات المشاركة
صلاحيات هذا المنتدى:
تستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


مواضيع ذات صلة

منتدى تحضير بكالوريا 2017 قسم السنة الرابعة متوسط شهادة المتوسط BEM 2017منتديات جواهر ستار التعليمية