 الأحد 22 مارس - 19:45:51 | المشاركة رقم: |
Admin
 إحصائيةالعضو | | عدد المساهمات : 757 | | تاريخ التسجيل : 19/07/2009 |
|
| موضوع: الأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر  الأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلهما مبتدأ وخبرالأفعال المتعدية إلى مفعولين أصلهما مبتدأ وخبرعرض الأمثلة :
أ) 1ـ أظن الروابط عديدة بين تونس والجزائر.
2ـ يحسبنا غيرنا كافرين بالنعم .
3ـ خلت الذكرى خاصة بالشيخ ابن باديس .
ب) 4 ـ علمت الشيخ ابن باديس صادقا .
5 ـ وجدت العلم سر النجاح .
6 ـ ألفيت تكريم العلماء تكريما للعلم .
ج) 7 ـ صيَّر العلم والعمل الأمم متقدمة .
8ـ جعل الله طلب العلم واجبا .
9ـ اتخذ الله ابراهيم خليلا .
القاعدة:
[rtl]عمل ظن واخواتها :[/rtl]
[rtl]1- ظن وأخواتها أفعال ناسخة تدخل على الجملة الاسمية فتنصب المبتدأ على أنه مفعول به أول لها وتنصب الخبر على أنه مفعول به ثان لها .[/rtl]
[rtl]2- ظن وأخواتها أفعال تتعدى إلى مفعولين أصلهما مبتدأ وخبر.
[/rtl]
[rtl]مثال:ظن الحارس الباب مفتوحا.[/rtl]
[rtl] ناسخ فاعل مفع1 مفع2[/rtl]
[rtl]أصل الجملة:البابُ مفتوحٌ. [/rtl]
[rtl]ظن وأخواتها:[/rtl]
[rtl]ظن وأخواتها ثلاثة أقسام:[/rtl]
[rtl]1ـ ما يدل على اليقين وتحقق وقوع الحدث بنسبة %100(علم،رأى،وجد,ألفى,درى,تعلَّمْ) (بمعنى:اعلمْ)[/rtl]
[rtl]أمثلة:[/rtl]
[rtl]ـ علمت العلمَ أساسَ النهضة.[/rtl]
[rtl]ـ رأيت حسنَ الخلق أفضلَ من المال.[/rtl]
[rtl]ـ وجدت الصدقَ أحسنَ الأخلاق.[/rtl]
[rtl]ـ ألفيت تكريمَ العلماء تكريماً للعلم.[/rtl]
[rtl]ـ درَتْ دولنا العربية تفرقَها سببَ تأخرها.[/rtl]
[rtl]ـ تعلَّمْ مساعدة الفقراء واجباً عليك.
[/rtl]
تنبيه: في هذه الجمل نستطيع تركيب جملة اسمية من المفعولين فيصح أن نقول:العلمُ أساسُ النهضة.
[rtl]2ـ ما يدل على الرجحان أي ترجيح (تغليب) وقوع الحدث بنسبة تفوق %50 وتقل عن %100 (ظن ،زعم ,حجا ,عدَّ ،خال ،حسب،جعل،هبْ)[/rtl]
[rtl]أمثلة:[/rtl]
[rtl]ـ ظننت اللعبةَ سهلةً.[/rtl]
[rtl]ـ حسب السارق السرقةَ نافعةً له.[/rtl]
[rtl]ـ خال التلميذ اللعبَ أفضلَ من الدراسة.[/rtl]
[rtl]ـ جعل التلميذ المعادلةَ ذاتَ مجهول واحد وبدأ في حلها لم يفلح.[/rtl]
[rtl]ـ حجا الولد المجرمَ متسولاً.[/rtl]
[rtl]ـ عددت الصديقَ معيناً لي في شدتي.[/rtl]
[rtl]ـ زعم الطبيب المرضَ بسيطاً.[/rtl]
[rtl]ـ هبْ مرضَك صعباً فهل تستسلم له؟
[/rtl]
تنبيه: في هذه الجمل نستطيع تركيب جملة اسمية من المفعولين فيصح أن نقول:اللعبةُ سهلةٌ.
[rtl]3 ـ وما يدل على التحويل والصيرورة أي تحويل المفعول الأول من حالة إلى حالة أخرى (صيَّر,جعل,اتَّخذ,تخذ،وَهب,ردَّ,ترك).[/rtl]
[rtl]أمثلة:[/rtl]
[rtl]ـ صيَّر العلم والعمل الأممَ متقدمةً .[/rtl]
[rtl]ـ جعل الإحسان الفقراءَ مسرورين .[/rtl]
[rtl]ـ اتخذ الله ابراهيم خليلا .[/rtl]
[rtl]ـ ردَّ الإحسان القلوبَ الحزينة مسرورةً.[/rtl]
[rtl]ـ ترك الإعصار المدينةَ حطاماً.
نبيه: في هذه الجمل نستطيع تركيب جملة اسمية من المفعولين فيصح أن نقول:الفقراءُ مسرورون.[/rtl] |
|
| |  |
الرئيسية 
موقع دراسة الرا 
الأحداث 
المنشورات 
فقدت كلمة المرور؟
فقدت إسم العضوية؟
