منتديات جواهر ستار التعليمية
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم ، في منتديات جواهر ستار التعليميه
المرجو منك أن تقوم بتسجـيل الدخول لتقوم بالمشاركة معنا. إن لم يكن لـديك حساب بعـد ، نتشرف بدعوتك لإنشائه بالتسجيل لديـنا . سنكون سعـداء جدا بانضمامك الي اسرة المنتدى

مع تحيات الإدارة

نسيت كلمة السر !!

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic


آخر المواضيع
الموضوع
تاريخ إرسال المشاركة
بواسطة
القرأن الكريم ولهجات العرب
نمذجة الإبداع المبكر
أسعد نفسك وأسعد الآخرين
ما هو نموذج GROW ؟
القدس معالم و تاريخ
عباس : أحمد مطر
بالأسماء لا بالأرقام
وفي ظلام الليل...!
صرة الفقراء شعر : مظفر النواب
اختبار الفصل الثالث في التربية الإسلامية للسنة الأولى ابتدائي
تمارين في جميع المواد التانية ابتدائي
نماذج لاختبارات الرياضيات سنة ثانية متوسط
الجمعة 27 أبريل - 20:18:23
الجمعة 27 أبريل - 20:18:01
الجمعة 27 أبريل - 20:17:44
الجمعة 27 أبريل - 20:17:22
الجمعة 27 أبريل - 20:16:40
الجمعة 27 أبريل - 20:16:07
الجمعة 27 أبريل - 20:15:52
الجمعة 27 أبريل - 20:15:36
الجمعة 27 أبريل - 20:15:22
الجمعة 27 أبريل - 20:14:12
الجمعة 27 أبريل - 20:13:25
الخميس 26 أبريل - 15:05:40
بشري
بشري
بشري
بشري
بشري
بشري
بشري
بشري
بشري
بشري
بشري
farida
الاعضاء فقط من يستطيع النسخ بعد مشركات
0

منتديات جواهر ستار التعليمية :: منتدى التعليم الابتدائي :: قسم الثانية و الثالثة ابتدائي

شاطر

الأحد 17 سبتمبر - 16:53:40
المشاركة رقم:
عضو نشيط
عضو نشيط


إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 674
تاريخ التسجيل : 29/04/2010
مُساهمةموضوع: المستوى:السنة الثانیة ابتدائي المذكرة رقم:......... النشاط:كتابة ( أدرس مبنى النص ) الوحدة: 02 النص المعتمد: تحیة العلم الحصة : 04


المستوى:السنة الثانیة ابتدائي المذكرة رقم:......... النشاط:كتابة ( أدرس مبنى النص ) الوحدة: 02 النص المعتمد: تحیة العلم الحصة : 04


بسم الله الرحمن الرحیم
المستوى:السنة الثانیة ابتدائي المذكرة رقم:.........
النشاط:كتابة ( أدرس مبنى النص ) الوحدة: 02
النص المعتمد: تحیة العلم الحصة : 04
الكفاءة القاعدیة:  القدرة على توظیف الصیغ اللغویة و على التمییز بین الحرفین نطقا و احترام قواعد رسم الحروف
مؤشر الكفاءة:  یستعمل ضمیري الغائب المذكر والمؤنث ، یمیز بین الحرفین (ت  ط) ویدرك مبدأ التقابل الصوتي في الكلمات و
یرسم الحرفین (ت  ط) وفق قواعد كتابة كل حرف
الوسائل : كتاب التلمیذ ، كراس التمارین
إنجاز الحصة
السندات معاییر الأداء
والوسائل
سیرورة الحصة أھداف التعلم أفعال التعلیم/التعلم
 یطالب التلامیذ بتركیب جمل
مفیدة بالصیغ المدروسة
 انجاز التمارین : مطالبة
التلامیذ فتح كراس التمارین في
الصفحة 4 لإنجاز التمرین 1
یقوم التلامیذ بإنجاز التمرین یلیھ
تصحیح جماعي و تصحیح فردي
على الكراس
 كراس
التمارین
السبورة
یطرح المعلم أسئلة بھدف الحصول على إجابات
تتضمن الصیغ المقصودة ، ثم یكتب الجمل على
السبورة ویستخرج الصیغة المقصودة من الكلمة
ویقدم مثال عن الصیغة و یقوم بنفس العمل مع باقي
الصیغ
 استخرج
وأستعمل
 الحصة الأول:
یستعمل ضمیري
الغائب المذكر
والمؤنث
 انجاز التمرین رقم 2 من كراس
التلمیذ
 ثم غلى انجاز التمرین الثاني
والثالث من نفس الصفحة ویتبع
بتصحیح جماعي على السبورة
وتصحیح فردي على الكراس
 ینتقل التلامیذ بعد ذلك لإنجاز
تمرین الإملاء (أسمع وأكتب)
حیث یملي علیھم المعلم الكلمات
ویكتبونھا في المكان المخصص
تكتب الكلمات على السبورة
وتصحح على الكراسات
السبورة
كراس التلمیذ
 یلفت المعلم انتباه التلامیذ إلى ملاحظة الحرف(ت)
في كلمة ما ویقوم بالفعل نفسھ مع الحرف (ط)
 یكتب المعلم علىالسبورة الكلمتین كما وردتا في
"أقرا وأمیز"ویطالب التلامیذ بقراءتھما ،
 یستخرج الحرفین ویكتبھما بلون مغایر على
السبورة ثم یطلب التلامیذ بالنطق بالحرفین .
 یكتب المعلم كلمتین المراد بھم إدراك التقابل
اللفظي بین الصوتین (تین  طین ) ویستبدل
الحرفین للإشارة إلىالإختلاف في المعنى
 أقرأ وأمیز
 الحصة الثانیة
یمیز بین الحرفین
(ت  ط) ویدرك
مبدأ التقابل
الصوتي في
الكلمات
یوضح المعلم للتلامیذ الفرق بین
كل تدریب وما سبقھ فإن ذلك
یساعدھم على اتباع التعلیمات
وكذا التمییز بین الحركات التي
یقومون بھا من حرف إلى آخر
 كراس التلمیذ
 السبورة
 القلم
 یكتب المعلم الكلمات التي تتضمن الحرف
المقصود(ت) ویستخرج منھا الحرف ویكتب
بأشكالھ المختلفة :أول الكلمة ، وسطھ ا
،آخرھا ، منفصلا عن الكلمة
 یبین للتلمیذ نقطة البدایة في كل شكل
ویوضح لھ اتجاه الحركة ضمن مسار الخط
وتعرجاتھ
 مطالبة التلامیذ بكتابة الحرف في كراس
التمارین
 یتجول المعلم بین الصفوف ، یصحح
الوضعیات وینھى عن العادات السیئة ویساعد
العاجزین
 یتتبع المعلم نفس الخطوات في تدریب
التلامیذ على كتابة الحرف الثاني
 الحصة الثالثة  ألاحظ وأتدرب
یرسم الحرفین (ت
ط) وفق قواعد
كتابة كل حرف
بسم




توقيع : محمد كمال عبد الرؤوف








الــرد الســـريـع
..



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)



تعليمات المشاركة
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


منتدى تحضير بكالوريا 2017 قسم السنة الرابعة متوسط شهادة المتوسط BEM 2017منتديات جواهر ستار التعليمية