منتديات جواهر ستار التعليمية
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم ، في منتديات جواهر ستار التعليميه
المرجو منك أن تقوم بتسجـيل الدخول لتقوم بالمشاركة معنا. إن لم يكن لـديك حساب بعـد ، نتشرف بدعوتك لإنشائه بالتسجيل لديـنا . سنكون سعـداء جدا بانضمامك الي اسرة المنتدى

مع تحيات الإدارة

نسيت كلمة السر !!

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic


آخر المواضيع
الموضوع
تاريخ إرسال المشاركة
بواسطة
نماذج امتحانات عربى للصف الخامس الابتدائى الترم الاول 2018.jpg
مراجعة ليلة الامتحان بالاجابات فى الجبر الصف الأول الاعدادى ترم أول.jpg
مراجعة اللغة العربية النهائية للصف الاول الثانوى الترم الاول 2018
امتحانات علوم للصف الرابع الابتدائى ترم اول 2018.jpg
نموذج لاختبار الثلاثي الثاني في اللغة العربية 1 ج م آ
امتحانات سلاح التلميذ فى الدراسات للصف الرابع الابتدائى ترم اول 2018.jpg
نموذج لاختبار الثلاثي الأول في اللغة العربية 1 ج م ع ت
المراجعة النهائية فى اللغة العربية للصف الثانى الثانوى الترم الاول 2018
Projet: 01 – Réaliser des panneaux affiches pour informer et sensibiliser
Cours et Exercices de 4AM
للصف الأول الإعدادي أروع مذكرة فى مادة الدراسات الإجتماعية
تطور فنون النثر فى العصر الحديث:
أمس في 21:53:35
أمس في 21:27:43
أمس في 21:10:56
أمس في 19:41:59
أمس في 18:57:40
أمس في 18:56:57
أمس في 18:54:38
أمس في 18:24:59
أمس في 18:22:36
أمس في 18:16:34
أمس في 17:23:08
الأربعاء 13 ديسمبر - 1:14:27
هنا جلال
هنا جلال
هنا جلال
هنا جلال
berber
هنا جلال
berber
هنا جلال
berber
berber
هنا جلال
abrarkb
الاعضاء فقط من يستطيع النسخ بعد مشركات
0

منتديات جواهر ستار التعليمية :: منتدى التعليم المتوسط. :: منتدى السنة الثالثة متوسط

شاطر

الثلاثاء 27 مايو - 0:14:15
المشاركة رقم:
مشرف
مشرف

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 261
تاريخ التسجيل : 15/09/2010
مُساهمةموضوع: المحور : الحياة الأسرية الوحدة الثانية :آداب الأكل ( اليوم الثاني )


المحور : الحياة الأسرية الوحدة الثانية :آداب الأكل ( اليوم الثاني )


مذكرة في مادة اللغة العربية
المحور : الحياة الأسرية
الوحدة الثانية :آداب الأكل ( اليوم الثاني )
النشاط  : كتابة ( أدرس مبنى النص : أستخرج وأستعمل – أقرأ وأميز- أسمع وأكتب )
الوسيلة : كتاب التلميذ و كراس التمارين
 
 
 
 
 
  
المراحل
 
 
وضعيات وأنشطة التعلم / التعليم                                     
 
  
 
 
 
التمهيد
                                                                                                    أين جلست الأسرة  ؟ جلست الأسرة حول المائدة 
- مر زميلك أن لا يأكل مما أمام غيره   ؟ لا تأكل مما أمام غيرك
-  انهي زميلك أن لا يتنفس داخل الكوب  ؟  لا تتنفس داخل الكوب
 كتابة الجمل على السبورة :
-  جلست العائلة حول المائدة .  
- لا تأكل مما أمام غيرك .
-  لا تتنفس داخل الكوب 
استخراج الألفاظ الدالة على الفضاء المكاني ( حول – أمام – داخل ) 
- يقدم المثال :  " دار الأطفال حول الشجرة  " ويستخرج اللفظ "  حول "
- يطلب المعلم من التلاميذ قراءة الجملة الثانية " جلس المتسول أمام باب المسجد   "                   ويستخرج منها اللفظ  " أمام "
- يقدم المثال الثالث  :  " أضع أدواتي داخل محفظتي "                                ويستخرج منها اللفظ  " داخل"
يطلب المعلم من التلاميذ تركيب جملة مفيدة بها " حول" أو " أمام" أو " داخل "
 
 
  
إنجاز التمارين
 
- يطلب المعلم من التلاميذ فتح كراس التمارين لإنجاز التمرين رقم 01
- يشرح لهم المطلوب منهم .
- يقوم التلاميذ بإنجاز التمرين
- يقوم المعلم بتصحيح جماعي ، ثم يطلب من كل تلميذ التصحيح على كراسه .
 
 
المراحلوضعيات وأنشطة التعلم / التعليم
 
التمهيد
أقرأ وأميز                                                                                يلفت المعلم انتباه التلاميذ إلى ملاحظة الحرف ( الصوت ) [ث] و [ض] في اسم من أسماء التلاميذ
-   يكتب المعلم على السبورة كلمتي  " أكثر " و " المضغ " ويطالب التلاميذ بقراءتهما .
- يستخرج الحرفين [ث و [ض]   ويكتبهما على السبورة . ثم يطلب من التلاميذ النطق بالحرفين
- يكتب المعلم كلمتي : " محراث" و  " مرحاض"على السبورة ويطلب من التلاميذ قراءة الكلمتين حتى يدركون التقابل الموجود بين [ث ] و [ض] . مشيرا إلى الاختلاف في المعنى الناجم عن استبدال الحرفين في الكلمة نفسها
            
 
التمرين الثاني والثالث من كراس التمارين
                                                                                                - يكتب المعلم الكلمات التي تحتوي على الحرفين على يمين السبورة ويطلب من التلاميذ تصحيح التمرين على كراسهم .
-    ينتقل التلاميذ إلى انجاز تمرين الإملاء
أسمع وأكتب :
إملاء الكلمات : ثلج –  ضيف –  ضرس -   ثعبان  . ويكتبهما في المكان المخصص لهذا التمرين في كراس التمارين
-         يكتب المعلم بعدها هذه الكلمات على السبورة ويطالب التلاميذ بتصحيح ما كتبوه 
                                                                                                                
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 




توقيع : ابومصعب








الــرد الســـريـع
..



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)



تعليمات المشاركة
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


منتدى تحضير بكالوريا 2017 قسم السنة الرابعة متوسط شهادة المتوسط BEM 2017منتديات جواهر ستار التعليمية