منتديات جواهر ستار التعليمية
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم ، في منتديات جواهر ستار التعليميه
المرجو منك أن تقوم بتسجـيل الدخول لتقوم بالمشاركة معنا. إن لم يكن لـديك حساب بعـد ، نتشرف بدعوتك لإنشائه بالتسجيل لديـنا . سنكون سعـداء جدا بانضمامك الي اسرة المنتدى

مع تحيات الإدارة

نسيت كلمة السر !!

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic


آخر المواضيع
الموضوع
تاريخ إرسال المشاركة
بواسطة
اختبار الفصل الاول للسنة الرابعة ابتدائي في الفرنسية النموذج 3
اختبار الثلاثي الاول في مادة علوم الطبيعة و الحياة
دفتر الانشطة اللغوية لاقسام التحضيري
إعراب التوكيد (جمل معربة)
فرض في الفلسفة لتانية ثانوى الفصل الدراسى الاول 2018
التوزيع الشهري لشهر ماي السنة الرابعة ابتدائي الجيل التاني
مذكرات التربية العلمية متجدد حسب الأسابيع
امتحان شهر أكتوبر للسنة الثانية ابتدائي
الدرس الثامن: الماء في الحياة اليومية
اختبـــار الفصل الأول في مــادة التربيــة المدنية (السنة الثالثة)
اختبار الفصل الأول في التربية المدنية لقسم: السنــــة الثـــالثـــة ابتدائــــي
Séquence1 : Rapporter un fait, un événement
الإثنين 5 نوفمبر - 20:37:09
الإثنين 5 نوفمبر - 20:34:04
الإثنين 5 نوفمبر - 20:32:24
الإثنين 29 أكتوبر - 19:09:02
الإثنين 29 أكتوبر - 19:08:18
الجمعة 5 أكتوبر - 19:00:13
الجمعة 5 أكتوبر - 18:19:09
الجمعة 5 أكتوبر - 18:16:40
الجمعة 5 أكتوبر - 18:13:59
الجمعة 5 أكتوبر - 18:13:33
الجمعة 5 أكتوبر - 18:13:09
الجمعة 5 أكتوبر - 18:12:21
berber
berber
berber
aminalala
aminalala
محمد12
aminalala
aminalala
aminalala
aminalala
aminalala
aminalala
الاعضاء فقط من يستطيع النسخ بعد مشركات
0

منتديات جواهر ستار التعليمية :: منتدى التعليم الابتدائي :: للقسـم التحضيري:

شاطر

الخميس 17 نوفمبر - 21:40:19
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 17972
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: المستوى : السنة اللحضيرية النشــــاط : تربية مدنية الموضـــوع: أتعرف على المهن والخدمات


المستوى : السنة اللحضيرية النشــــاط : تربية مدنية الموضـــوع: أتعرف على المهن والخدمات


المستوى :  السنة اللحضيرية
النشــــاط : تربية مدنية
الموضـــوع: أتعرف على المهن والخدمات
الكفاءة القاعدية : أن يكون المتعلم قادرا على تمييز الآخرين من خلال وظيفتهم
مؤشر الكـفاة :يتعرف على : ــ المعلمة ، الطبيب ، الخباز ، الشرطي                                          

الوسائــــــــل: صور متنوعة عن مختلف المهن
                                                               إنجــــــاز الحصــــة
    
 
التقويم     السندات    أفعال النعليم /التعلم     أهداف التعلم     المراحل       
ـ يميز الأشخاص من خلال عملهم      ـ المناقشة الجماعية العامة     ـ استحظار شفهي حول بعض المواقف التي تستدعي اثارة فضول التلاميذ    ـ ادخال التلاميذ في الجو العام للدرس      
1ـالتمهيد:
تهيئة

       
ـ يتعرف على الشخص من خلال عمله
     ـ نماذج المشاهد
ـ المناقشة والحوار     ـ ألاحظ :
ــ مطالبة التلاميذ بملاحظة الصور والتعبير عنها والاجابة عن الأسئلة قصد اكتشاف :
    ــ كل شخص من خلال العمل الذي يقوم به  
   المعلمة (المدرسة) ، الطبيب (العيادة) ، الخباز(المخبزة) ، الشرطي ( الشارع)     النشاط الأول :

حث التلميذ على ملاحظة المشاهد لمعرفة محتواها وتسميتها  


    2ـ بناء التعلمات:










       
ـ تنويع الوضعيات قصد تثبيت المكتسبات     ـأجوبة التلاميذ    ـ أنجـــز:
 ـ يميز الأشخاص الذين ليسوا من الوسط المدرسي
    النشاط الثاني :

أن يقوم بإنجازات لترجمة المعطيات المحصلة


            
ـ تكرار قصد التثبيت
ــ ذكر أشخاص آخرين من أوساط أخرى      ـ أسئلة ومناقشة     تعيين كل وظيفة     ـ النشاط الثالث
أن يعرف المفاهيم الأساسية المستخلصة



    اعادة الاستثمار :
    









بسم الله الرّحمـــن الرّحيــم
المستوى :  السنة التحضيرية
النشــــاط : تربية مدنية
الموضـــوع:   النظــــام
 تعلم قواعد اللباقة  
الكفاءة القاعدية : أن يكون المتعلم قادرا على ذكر عبارات الشكر
مؤشر الكـفاة ــ يبادل التحية ( صباح الخير ) ، من فضلك ، شكرا ، إلى اللقاء

الوسائــــــــل: صور ، مشاهد
                                                               إنجــــــاز الحصــــة
    
 
التقويم     السندات    أفعال النعليم /التعلم     أهداف التعلم     المراحل       
يكتشف بعض عبارات الشكر     ـ المناقشة الجماعية العامة     ـ استحظار شفهي حول بعض المواقف التي تستدعي اثارة فضول التلاميذ    ـ ادخال التلاميذ في الجو العام للدرس      
1ـالتمهيد:
تنظيم الفضاء


       
ـ يتعرف على المشاهد والعناصر المدونة في كل وثيقة  
     ـ نماذج المشاهد
ـ المناقشة والحوار     ـ ألاحظ :
ــ مطالبة التلاميذ بملاحظة الصور والتعبير عنها والاجابة عن الأسئلة قصد اكتشاف:
    ــ عبارات التحية  ( صباح الخير)
    ــ عبارة من فضلك عند طلب شيء
   ــ عبارة الشكر( شكرا)  
  ــ عبارة التوديع ( إلى اللقاء)     النشاط الأول :

حث التلميذ على ملاحظة المشاهد لمعرفة محتواها وتسميتها  


    2ـ بناء التعلمات:




توقيع : berber



_________________






الــرد الســـريـع
..



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)



تعليمات المشاركة
صلاحيات هذا المنتدى:
لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


منتدى تحضير بكالوريا 2017 قسم السنة الرابعة متوسط شهادة المتوسط BEM 2017منتديات جواهر ستار التعليمية