منتديات جواهر ستار التعليمية
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم ، في منتديات جواهر ستار التعليميه
المرجو منك أن تقوم بتسجـيل الدخول لتقوم بالمشاركة معنا. إن لم يكن لـديك حساب بعـد ، نتشرف بدعوتك لإنشائه بالتسجيل لديـنا . سنكون سعـداء جدا بانضمامك الي اسرة المنتدى

مع تحيات الإدارة

نسيت كلمة السر !!

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic


آخر المواضيع
الموضوع
تاريخ إرسال المشاركة
بواسطة
درس تطبيقي : التربية وسيلة لتنمية القيم الروحية في الإسلام
المشاكل التي تواجه المراهق نفسيا وجسديا وطرق علاجها من وجهة نظر التلاميذ والمعلم وأولياء الامور
الضغط الإيجابي على الأبناء لايولد الضغط دائماً
الأخلاق بين النسبي و المطلق
مدينة موغلا التركية و جولة سياحية بها
رياض السنباطي
التربية الموسيقية رابعة متوسط
الكلارينيت
الأبناء في ظل غياب الأب الموجود.... للنقاش
تعرفوا على الأمور التي تتغير بعد الزواج!!!
هدايا لا ينصح أن تهدى للزوجة تعرفوا عليها!
فضل التربية والإحسان للبنات والأخوات
أمس في 22:46:50
أمس في 22:45:40
أمس في 22:45:29
أمس في 22:43:54
أمس في 22:43:34
أمس في 22:41:56
أمس في 22:41:28
أمس في 22:41:17
أمس في 22:38:47
أمس في 22:12:54
أمس في 22:12:25
أمس في 22:11:55
روعة2015
روعة2015
روعة2015
mary_2011
mary_2011
mary_2011
mary_2011
mary_2011
mary_2011
mary_2011
mary_2011
mary_2011

منتديات جواهر ستار التعليمية :: منتدى التعليم المتوسط. :: منتدى السنة الأولى متوسط 1

إرسال موضوع جديدإرسال مساهمة في موضوع
شاطر

الإثنين 8 ديسمبر - 22:45:22
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 16270
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: :معرفة وإستعمال الأعداد العشرية و الطبيعية و الكسرية


:معرفة وإستعمال الأعداد العشرية و الطبيعية و الكسرية


المذكرة:03 المدة الزمنية:ساعتان الكفاءة الختامية:معرفة وإستعمال الأعداد العشرية و الطبيعية و الكسرية
الكفاءات المستهدفة:-يضرب ويقسم عددا عشريا بالعدد:10،1000،100 دون إجراء العملية
المحور01:الأعداد العشرية و الطبيعية والكسرية
الوحدة03:ضرب وتقسيم عدد عشري بـ:1000،100،10
1-ضرب وتقسيم بالعدد :10
نشاط1: أكمل الجدول الأتي :


- ماذا تلاحظ؟

5.2 0.146
70 3308 920.5

تقديم النشاط التعليمات
-يهدف هذا النشاط إلى جعل التلميذ قادرا على أن يضرب أو يقسم عدد على 10 دون إجراء العملية

-قراءة النشاط من طرف أحد التلاميذ والرد على ملاحظات التلاميذ المتعلقة بالنصوص -عمل فردي

-كل تلميذ حر في إختيار الطريقة التي يراها مناسبة

-التأكد من أن كل التعليمات واضحة للجميع
مرحلة البحث
-مدة البحث:05 دقائق

-المرور أمام الصفوف دون التدخل (تشجيع التلاميذ) مع مراقبة مختلف الطرق و تسجلها
مرحلة العرض والمناقشة
-إختيار مجموعة من التلاميذ

-كتابة كل الإقترحات على السبورة(في الجانب الأيسر من السبورة)

-مناقشة الحلول المقترحة مع إبعاد الإقترحات غير المقبولة بطريقة بيداغوجية (إعطاء التبريرات بيداغوجية للأخطاء المرتكبة )

الطريقة:

7
5.2 330.8 0.146 92.05
70 52 3308 1.46 920.5
10 ×



الحوصلة

الأهم :- لضرب عدد عشري في عشرة نزيح الفاصلة إلى اليمين بمرتبة واحدة ونضيف الصفر عند اللزوم
-لقسمة عدد عشري على 10نزيح الفاصلة إلى اليسار بمرتبة واحدة ونضيف الصفر عند اللزوم
مرحلة أنشطة التقويم
تطبيق1:إشترى تلميذ عشرة أقلام بـ 47.30د.ج للقلم الواحد

-ماهو ثمن شراء هذه الأقلام؟

تطبيق2: إشترى أحمد 10كراريس بـ 356.50 د.ج

-ماهو ثمن شراء الكراس الواحد؟





توقيع : berber



_________________



الجمعة 2 يناير - 16:33:01
المشاركة رقم:
كبار الشخصيات
كبار الشخصيات

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 434
تاريخ التسجيل : 17/10/2014
مُساهمةموضوع: رد: :معرفة وإستعمال الأعداد العشرية و الطبيعية و الكسرية


:معرفة وإستعمال الأعداد العشرية و الطبيعية و الكسرية


flower flower




توقيع : بنت النيل المصرية





إرسال موضوع جديدإرسال مساهمة في موضوع



الــرد الســـريـع
..



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)



تعليمات المشاركة
صلاحيات هذا المنتدى:
تستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


مواضيع ذات صلة

منتدى تحضير بكالوريا 2017 قسم السنة الرابعة متوسط شهادة المتوسط BEM 2017منتديات جواهر ستار التعليمية