جواهر ستار التعليمية |
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم ، في منتديات جواهر ستار التعليميه المرجو منك أن تقوم بتسجـيل الدخول لتقوم بالمشاركة معنا. إن لم يكن لـديك حساب بعـد ، نتشرف بدعوتك لإنشائه بالتسجيل لديـنا . سنكون سعـداء جدا بانضمامك الي اسرة المنتدى مع تحيات الإدارة |
جواهر ستار التعليمية |
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم ، في منتديات جواهر ستار التعليميه المرجو منك أن تقوم بتسجـيل الدخول لتقوم بالمشاركة معنا. إن لم يكن لـديك حساب بعـد ، نتشرف بدعوتك لإنشائه بالتسجيل لديـنا . سنكون سعـداء جدا بانضمامك الي اسرة المنتدى مع تحيات الإدارة |
|
جواهر ستار التعليمية :: منتدى التعليم المتوسط. :: منتدى السنة الثانية متوسط |
الإثنين 10 نوفمبر - 0:07:36 | المشاركة رقم: | |||||||
جوهري
| موضوع: الوحدة:الحكاية الـموضوع: في فروة قط المستوى : الثانية متوسط الوحدة:الحكاية الـموضوع: في فروة قط المستوى : الثانية متوسط الوحدة:الحكاية الـموضوع: في فروة قط المستوى : الثانية متوسط المدة : ساعة واحدة الأستاذ: عبد الكريم عطية المرجع:الكتاب المدرسي رقم المذكرة : الحادية عشرة الكفـاءات سير الدرس الملاحظـــات القدرة على التخيل وتصور الأحداث إدراك نعمة الله تعالى علينا استنباط : الخطأ يولد الصواب . ذ التمهيد : أذكر بعض الحيوانات الأليفة التي تعيش مع الإنسان ؟ ولماذا ؟ هل فكرت يوما أن تكون مثلها؟ هناك كتاب يتحدث صاحبه على لسان الحيوان ، فهل تعرفه ؟ أذكر لنا قصة قرأتها من هذا الكتاب ؟ استنتاج عنوان الدرس : ***61482; في فروة قط ***61482; * قراءة صامتة : مع مراقبة حركة الشفاه. مراقبة الفهم العام للنص : - من بطل الحكاية ؟ وهل هي خيالية ؟ ما الصورة التي تحول إليها الطفل خالد ؟ ولماذا ضجر من هيئته الجديدة ؟ ما هو الدرس الذي خرج به الطفل خالد ؟ . الفكرة العامة : تفضيل الله للإنسان على بقيه المخلوقات على الأرض قراءة نموذجية .* قراءات فردية : تتخللها أسئلة تنشيطية. شرح المفردات : تستجم : تتنزه / زمجر : أصدر أصواتا : غاضبة / مذعورا : خائفا / هراوة : عصا غليظة . الفكرة الأساسية الأولى : (خرج خالد ...... وتستجم) بما ذا يشعر خالد بعد خروجه من المدرسة ؟ من لقيه في طريقه للمنزل ؟ كيف كان الشيخ ؟ ما جواب خالد ؟ ***61482;ف1: حالة التعب والملل التي يحياها الطفل خالد . الفكرة الأساسية الثانية : (فسأل الشيخ ...... من قبل) لماذا تحول خالد إلى صورة قط ؟ كيف أصبحت حالته النفسية بعد التحول ؟ ما الذي اكتسبه ؟ لماذا لحقه *** الجيران ؟ كيف تصرف ؟ ***61482;ف2:الصورة الجديدة لطفل خالد والقدرات التي اكتسبها . الفكرة الأساسية الثالثة : (وما إن ...... بعد ساعة فقط ) ما هي المتاعب التي تلقاها خالد ؟ هل تعرفت عليه أسرته ؟ لماذا لم يستطع أخبارهم عن نفسه ؟ ما الفكرة التي بادرت إلى نفسه ؟ ***61482;ف3:القدرات صادفت خالد وهو في صورته الحيوانية الفكرة الأساسية الرابعة: (لم يستطع ...... وجه الأرض) لماذا كان خالد يسابق والده ؟ وهل وجد الشيخ؟ هل استفاد خالد من هذا الدرس ؟ ***61482;ف4:العبرة والدرس الذي أخذهما خالد من هذا التحول . إثراء مكتسبات التلمي لإملاء: - *أومأ خلد برأسه. * قرأ الشيخ في عيني خالد. * قراءة نموذجية .* قراءات فردية المناقشة : الاستنتاج: تكتب الهمزة المتطرفة على الألف إذا كانت حركة ما قبلها فتحة. مثل: ملأ - لجأ المذكرة الخاصة بنشاط التراكيب النحوية الـموضوع:الحال المستوى : الثانية متوسط المدة : ساعة واحدة الأستاذ: عبد الكريم عطية المرجع:الكتاب المدرسي رقم المذكرة : الحادية عشرة الكفـاءات سير الدرس الملاحظـــات القدرة على تذكر الخبرات السابقة . الموضوعالأصلي : الوحدة:الحكاية الـموضوع: في فروة قط المستوى : الثانية متوسط // المصدر : ممنتديات جواهر ستار التعليمية //الكاتب: القناصة
| |||||||
الإشارات المرجعية |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17) | |
|
| |
أعلانات نصية | |
قوانين المنتدى | |
إعــــــــــلان | إعــــــــــلان | إعــــــــــلان | إعــــــــــلان |