منتديات جواهر ستار التعليمية
أهلا وسهلا بك زائرنا الكريم ، في منتديات جواهر ستار التعليميه
المرجو منك أن تقوم بتسجـيل الدخول لتقوم بالمشاركة معنا. إن لم يكن لـديك حساب بعـد ، نتشرف بدعوتك لإنشائه بالتسجيل لديـنا . سنكون سعـداء جدا بانضمامك الي اسرة المنتدى

مع تحيات الإدارة

نسيت كلمة السر !!

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic

نموذج إعلان

pic


آخر المواضيع
الموضوع
تاريخ إرسال المشاركة
بواسطة
مراجعة عامة وإجابتها تفاضل و حساب مثلثات الصف الثانى الثانوى ادبى فصل دراسى أول.jpg
أقوى مراجعة نهائية فى الرياضيات - الفصل الدراسى الأول - الخامس الأبتدائى.jpg
20 قطعة نحوية وإجاباتها النموذجية للتدريب للثاني الاعدادي
ليلة الامتحان للصف الثانى الثانوى من الوورك بوك بالاجابات 2018
Revision on the practical exam 6 th Prim.jpg
Revision on the practical exam 5 th Prim.jpg
Revision on the practical exam 4 th Prim..jpg
comment étudier un texte argumentatif
Comment réussir le résumé ?
نماذج امتحانات عربى للصف الخامس الابتدائى الترم الاول 2018.jpg
مراجعة ليلة الامتحان بالاجابات فى الجبر الصف الأول الاعدادى ترم أول.jpg
مراجعة اللغة العربية النهائية للصف الاول الثانوى الترم الاول 2018
اليوم في 13:58:49
أمس في 20:41:57
أمس في 20:01:10
الجمعة 15 ديسمبر - 23:34:24
الجمعة 15 ديسمبر - 23:12:57
الجمعة 15 ديسمبر - 23:04:11
الجمعة 15 ديسمبر - 22:51:26
الجمعة 15 ديسمبر - 19:38:39
الجمعة 15 ديسمبر - 17:39:16
الخميس 14 ديسمبر - 21:53:35
الخميس 14 ديسمبر - 21:27:43
الخميس 14 ديسمبر - 21:10:56
هنا جلال
هنا جلال
هنا جلال
هنا جلال
هنا جلال
هنا جلال
هنا جلال
berber
berber
هنا جلال
هنا جلال
هنا جلال
الاعضاء فقط من يستطيع النسخ بعد مشركات
0

منتديات جواهر ستار التعليمية :: قسم السنة الرابعة متوسط شهادة المتوسط BEM 2017 :: منتدى السنة الرابعة و شهادة التعليم المتوسط BEM 2017

إرسال موضوع جديدإرسال مساهمة في موضوع
صفحات الموضوعانتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2
شاطر

الأحد 7 سبتمبر - 19:22:46
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 17548
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :

أخي الطالب / أختـي الطالبة



[size=32]النشــــــــاط الأول : تنظيـم الجهاز الهضمــــــي[/size]



لا يتوقف نشاط العضوية مادامت حية ، لهذا فهي تحتاج إلى إمداد مستمر بالمواد الضرورية لذلك .
إنَّ المصدر الأساسي للمواد الضرورية ، هي الأغذية المستهلكة لكنها لا تستعمل مباشرة من طرف العضوية إلاَّ بعد أن تتحول إلى مغذيات .

ولكي تتحول إلـى مغذيات فإن هذا يتم عبر مرآحــــــــــل
و هذه الوظيفة يؤمنها الجهاز الهضمي الذي يزيد طوله عن ثمانية أمتار





توقيع : berber





الأحد 7 سبتمبر - 20:36:01
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 17548
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


الحل النموذجي للسلسلةالسابقة .





حـــل التـمريــــن الأول :
1-تحديد نوع الأفعــال :
مـدَّت ----> فعل إرادي
سحبت ----> فعل لآ إرادي
{فقط مجرد ملاحظة ، دائما الافعال التي تكون بالفجأة مثل : سحب ،
قفز ، ......تكون افعال لا إراديـة ،.
أما الأفعال التي نقوم بها بإرادتنا و رغبتنـا كمد يده و أخذ تفاحة ....}

2-رسم تخطيطي للاعضاء المشتركـة في عملية سحب اليد
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

رسم تخطيطي للأعضاء المشتركة في حدوث الفعل اللاإرادي

{لآ تنسو عنوان الرسومات التخطيطية لانها تكون عليها علامة في التصحيح }
3-يعتبر وخز الشوكـة ،في حركـة سحبْ اليد : منبـه خارجـي .

حل التــمريـن الثـــانــي :

1- نوع الحركة التي قام بها السائق في الفرمـلة هي حركة لا إراديـة .
2- الأعضاء المشتركـة في حدوث هذه الحركـة ، مع ذكر دور كل عنصر
* عضو حسي مستقبل {إستقبال التنبيهات الخارجيـة و تحويلها الى رسالة عصبية }
* عصب حسي {الذي يعتبر عـضو حسي ينقل الرسالة العصبية الحسية الى النخاع الشوكي}
* النخـاع الشوكـــي { الذي يعتبر مـركــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــز عصبي حيث أنه يقوم بتحويل الرسالة العصبية الحسية الى رسالة عصبية حركيـة }
* عصب حركـــي { وهوعضو حركي يقوم بنقل الرسالة العصبية الحركية الى العضلة }
* العضلــــــــــــــة { وهي العضو منفذ حيث تقوم بتحويل الرسالة العصبية الحركيــة الى حركـــــــــــــــة .}
3- نعم ، يقوم بنفس السلوك ، لأن الأفعال اللاإراديـة تتميـز بالتماثل
في الإستجابة لنفس المنبـه
4- أهمية هذا الفعل هي الحمــــــــاية

حـل التـمرين الثالث :
1-البيانات المناسبة مكان الأرقام :
1----> شوكـــــــــة
2---->بشرة
3----> أدمـة
4---->وعاء دموي
5----> نهايات عصبية
6----> كرية دم بيضاء متعددة النواة [خلية بلعميـة]
7----> مــــــــكروبـــــــــــــات

2- مظاهر التفاعل الإلتهابي التي تظهر :
- إحمرار موضعــــــــــي .
2- إرتفاع لدرجـة الحرارة [موضعيـًا أي في مكان الإصابة ] .
3- إنتفاخ موضعي للجـــــــلد .
4- الإحساس بالألم [موضعيــًا ] .
5-تسرب القيح من الجرح في بعض الأحيــان.

3-أهميَّـة الإستجابة الإلتهابية في الدفاع ضد الأجسام الغريبة
هي القضاء على المكروبات و الخلايا التالفة و تطهر الجروح من
البقايا و فهــــــــــــــــــــــــي تمنع الأجسام الغريبة من غزو العضويـة.


حل التمريــــــــــــن الرابــــــــــــــع :

1- نوع الحركة التي قمت بها : حركة إراديـة
2-العناصر الفاعلـة ، في حدوث هذه الحركـة ،مع شرح دور كل عنصر :

1-المخ اي {سطوح القشرة المخية } دوره[وهو المركز العصبي الذي يقوم باصدار الرسائل العصبية الحركية ]
2- النخاع الشوكي ودوره [يعتبر كناقل للرسالة العصبية]
3- العصب الحركي ودوره [عضو ناقل للرسالة العصبية
الى العضو المنفذ]
4-العضلة ودورها [وهي عضو منفذ تقوم بتحويل الرسالة العصبية الحركية الى حركة .]
3-
إضغط هنا لرؤية الصورة بحجمها الطبيعي.

رسم تخطيطي للاعضاء المشتركة في حدوث الفعل الارادي
حـل التــــــــــــــمريـــــــــــن الخـــــــــــــامس :
1- يمثل الرسم التخطيطي المقابل : المُنـعكـس الرضفــــــــــــي
2- تعريف المُنـعكـس الرضفــــــــــــي : هو فعل لآ إرادي لا يستطيع الانسان
التحكم فيه و يتم كرد فعلِِ لمنـــبه
3-الأعضاء المشتركة لحدوث هذا الفعل هي نفس الاعضاء المشتركة
لحدوث الفعل اللاإرادي .
- عضو حسِّي مستقبل
- عصب حسي ناقل
- النخاع الشوكي
- عصب حركي ناقل
-عضلة * عضو منفذ*
حـل التـــــــمريـــــــن السادس :
وكية تعني أنَّ : نخاعها الشوكـي سليـم .]

1-الملاحظات المسجلة في كلتا الحالتين :
في الحالة الأولـى : لم تسحب الضفدعة قدمها الموضوعة في الماء
في الحالة الثـــــانيـة : سحبت الضفدعة قدمها بسرعة لان الحمض هو تنبيه فعــــــــــــــــَّـال .
2 تفسير ما حدث في كل حالة :

في الحالة الأولـى : لم تتحرك القدم لان الماء ليس بتنبيه فعال
في الحالة الثـــــانيـة : تسحب قدمها و بسرعة لان الحمض تنبيه فعال
3-نسمي الفعل الذي قامت به الضفدعة التي وضعت
قدمها في الحمض : بالفعل اللاإرادي
يمتاز بالتماثل في الإستجابة لنفس المنبـه .
4- أهميَّـة هذه الحركة في حياة الكائن الحي : هو الاستجابة لمنبهات الوسط
الخارجي المتغيرة من اجل تكيف العضوية مع بيئتها و حماية نفسها.




حـل التــــــــــــــــمريـــــــــن الســــــــــــــــــــابع :

1- تنشأ الرسالة العصبية على مستوى النهايات العصبية الحسيـَّة للعــــُضـو .
2- طبيعتهآ : إشارات كهربــــــــــــــــائيـة .
3- يسمى العضو الذي يقوم بنقلها : الأعصــــــــــــــــــاب
4- يتم ترجمتها على مستوى المراكز العصبية {المـخ و النخاع الشوكـي }





~ وفقـــــــــــــــــــــــكم الله ~






توقيع : berber





الأحد 7 سبتمبر - 21:14:52
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 17548
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


بسلسلة من التمارين تخص درس الحساسية .





التـمريــــن الأول :

تمثل الوثيقة التالية : رسم تخطيطي لخلية في حالة استجابة مناعية

1- أُكتب البيانات المشار إليها في الوثيقـة ؟
2- استخرج من الوثيقة الدلائل التي تشير الى حدوث استجابة مناعية ؟
3- أذكـر نمط هذه الإستجابة المناعيـة ؟


التــمريـن الثـــانــي :

بينما كان أحمد يتجول في حقل أبيه الغني بالأزهار ، خلال فصل الربيع
ضهرت عليه الأعراض التــــــــاليـة : العطاس الشديد ، سيلان انفي و دمعي
التهاب العينين .
1- فسِّر الأعراض التي ظهرت على أحمد ؟
2- ماذا تسمى هذه الظاهرة ؟
3- ماهو السبب الذي أدَّى الى حدوث هذه الأعراض ؟
4- بماذا تنصح أحمد لتجنب مثل هذه الأعراض ؟


التـمرين الثالث :

في حادث سير ، نقل شخصان [زوج الى المستشفى حيث قدمت لهما
الاسعافات الاولية ]
* الزوجـة :لم تصب بأذى علمًا انـها كانت في الشهر التاسع
* الزوج : تعرض الى نزيف حاد الحتاج الى نقل دم ، علما
ان زمرته الدموية +A ، و بعد مرور 24 سـا ، انتفخ و احمر محيط جرح الزوج .
1- كيف تسمى هذه الظاهرة ؟
2- هل يمكن لصاحب الزمرة +B ، التبرع لهذا الزوج ، علل إجابتك ؟؟

• عند قدوم الزوج لزيارة زوجته في المستشفى عند ولادة الرضيع ، قدَّم
لها باقة ورد جميلة و بعد شم عبير الأزهار ، ظهرت عليها الأعراض التالية:
العطس الشديد ، إلتهاب العينين و سيلان الدموع و سيلان أنفي
أ -بماذا تفسر ظهور هذه الأعراض عند الزوجـة ؟
ب - بماذا نسمي هذه الظاهرة ؟


التمريــــــــــــن الرابــــــــــــــع :

تحدث بعض العناصر الغير ممرضة في العادة أحيانًا إستجابة مفرطـــة
عند بعض الأشخاص .
1- أذكر 3 عناصر تؤدي الى حدوث الاستجابة المفرطة ؟
2- استبدل عبارة الاستجابة المفرطة بكلمة واحدة مناسبة ؟
3- ما نوع الغلوبينات المناعية المشكلة في هذه الحالة ؟
4- علل تشكل تلك الغلوبينات عند البعض و عدم تشكلها
عند البعض الآخر ؟


التــــــــــــــمريـــــــــــن الخـــــــــــــامس :

كان التلميذ محمد يساعد أباه في العمل بالبستان الغني بالازهار خلال
فصل الربيع ، فظهرت عليه الاعراض المفاجئة التالية : عطس شديد
التهاب العينين ، مصاحب بسيلان الدمع و سيلان انفي . و إثر هذه الوعكة
الصحية فحصه و شخص حالته ثم اخبر أبـــــــــــــــــاه بأنَّـــــــــه مصاب بالحساسية
1-أذكر حالتين أخريين لامراض الحساسية ؟
2- ماهو مفهوم الحساسيـــــــــــــــــــــــــة ؟
3- حسب رأيك ، فيما تتمثل العناصر التي سببت للتلميذ محمد هذه
الأعراض ؟
4- أذكـر بعض العناصر الخارجية التي تسببها ؟

~ وفقـــــــــــــــــــــــكم الله ~

لآ تنسوني من صآلح دعائكم بظهر الغيبْ !




توقيع : berber





الأحد 2 نوفمبر - 15:17:14
المشاركة رقم:
عضو نشيط
عضو نشيط

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 2028
تاريخ التسجيل : 18/10/2010
العمر : 27
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


الف شكر




توقيع : نمر مقنع





الثلاثاء 2 ديسمبر - 23:27:25
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 17548
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


المستوى: الرابعة متوسط ) 4AM ( ديسمبر 1124
المدة: 12 سا 11
اختبار الفصل الأول في مادة التربية المدنية


شرح درس الحسابات عن الجذور التربيعية



تكبير الصورة معاينة الأبعاد الأصلية.




تكبير الصورة معاينة الأبعاد الأصلية.



تكبير الصورة معاينة الأبعاد الأصلية.















توقيع : berber



_________________



الأربعاء 31 ديسمبر - 14:22:26
المشاركة رقم:
جوهري
جوهري

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 199
تاريخ التسجيل : 13/10/2014
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة







توقيع : كوشاري





السبت 7 مارس - 23:14:11
المشاركة رقم:
زائر

avatar

إحصائيةالعضو

مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


67




توقيع : moha456





الجمعة 8 مايو - 23:08:36
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 17548
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


أخي الطالب / أختـي الطالبة



[size=32]النشــــــــاط الأول : تنظيـم الجهاز الهضمــــــي[/size]



لا يتوقف نشاط العضوية مادامت حية ، لهذا فهي تحتاج إلى إمداد مستمر بالمواد الضرورية لذلك .
إنَّ المصدر الأساسي للمواد الضرورية ، هي الأغذية المستهلكة لكنها لا تستعمل مباشرة من طرف العضوية إلاَّ بعد أن تتحول إلى مغذيات .

ولكي تتحول إلـى مغذيات فإن هذا يتم عبر مرآحــــــــــل
و هذه الوظيفة يؤمنها الجهاز الهضمي الذي يزيد طوله عن ثمانية أمتار





توقيع : berber



_________________



الأحد 27 ديسمبر - 18:55:45
المشاركة رقم:
عضو نشيط
عضو نشيط

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 953
تاريخ التسجيل : 11/03/2015
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


حمل كتب ( تاريخ الأدب العربي )
الجمل نوعان خبرية وانشائية
شرح التصريف
الكلام على القلم العربي
ضحِكْنا على الماضي البعيدِ، وفي غدٍ
ليتَ لي أن أعيشَ هذهِ الدنيّا
موضوع شهادة CFM
منهج المورفولوجيا ومنهج النظم:
من رسالة للصابي
من كتاب الصاحبي




توقيع : السلطان 12





الخميس 22 سبتمبر - 18:25:06
المشاركة رقم:
عضو نشيط
عضو نشيط

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 1644
تاريخ التسجيل : 03/12/2009
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


اخر مواضيعالقسم

المجاز العقليّ
المجاز المرسل
السنة الرابعة متوسط‏ > ‏مواضيع في التربية الإسلامية وحلولها (ش ت م)‏ >- دورة جوان 1999 ‏ 
السنة الرابعة متوسط‏ > ‏مواضيع في التربية الإسلامية وحلولها (ش ت م)‏ > ‏ 9- دورة جوان 
الممنوع من الصرف
- مصطلحات عروضية (العلل)
لكتابة العروضية
امتحان شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2008 اختبارفي مادة اللغة العربية
اختبارفي مادة اللغة العربية
اختبار في مادة اللغة العربية امتحان شهادة التعليم المتوسط دورة جوان 2009




توقيع : محمد12





السبت 24 سبتمبر - 22:37:39
المشاركة رقم:
جوهري
جوهري

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 336
تاريخ التسجيل : 19/07/2015
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


تمارين صفحة 87 تمرين2ص87
حل تطبيقات التعجب بصيغة أفعل به
حلول تمارين كتاب اللغة العربي ص 23
المستوى : الرابعة متوسط اختبار الثلاثي الأول في
تحضير جميع دروس اللعة العربية و شرح دروس الرابعة 4 متوسط bem
تحضير درس الجملة الواقعة مفعولا به للسنة 4 متوسط
تحضير درس السكري لسنة الرابعة 4 متوسط
الاستعارة المكنية والتصريحية سنة رابعة متوسط
أنواع الاستعارة , و شرحها !




توقيع : ابو كامل





الإثنين 7 نوفمبر - 18:29:51
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 17548
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة



دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


النشــــــــاط الرابع : فترات الهضم (تحول الأغذية إلـى مغذيـــــــــــــــــــــــــــــــات)

تتركب الأغذية المتناولة من مواد مختلفة ، بعض جزيئاتهآ الضخمة تتعرض أثناء انتقالهـا في الانبوب الهضمـي لتاثير الأنزيمـات التي تحتويهـا العصارات الهاضمـة قبل أن تصبح مغذيـات.




توقيع : berber



_________________



السبت 8 أبريل - 19:06:13
المشاركة رقم:
عضو نشيط
عضو نشيط

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 2028
تاريخ التسجيل : 18/10/2010
العمر : 27
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


أخي الطالب / أختـي الطالبة




توقيع : نمر مقنع



_________________
( لا تنسونا من صالح دعائكم )







الثلاثاء 12 سبتمبر - 19:42:19
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 17548
تاريخ التسجيل : 16/06/2009
http://www.berberjawahir.com/
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


105موسوعة علوم اللغة
393تحضير جميع نصوص اللغة العربية ثانية ثانوي
456الصفحة الرسمية لمراجعة مادة الأدب العربي بإشراف الأستاذ عيسي
551مدكرات اللغة العربية السنة الاولي ابتدائي
640مذكرات الرياضيات السنة التانية متوسط
737اكبر مجموعة مواضيع جاهزة لتحضير امتحان الاشهادة الابتدائي
836موسوعة اختبارات السنة الاولي متوسط في جميع المواد
936دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة
1035حوليات البكالوريا المواضيع و التصحيحات 2014





توقيع : berber



_________________



السبت 4 نوفمبر - 11:03:58
المشاركة رقم:
عضو نشيط
عضو نشيط

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 1591
تاريخ التسجيل : 11/10/2014
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


لمسات بيانية من سورة الفلق
لمسات بيانية من سورة التين
الامتحان الفصل الأول في مادة التربية المدنية السنة الرابعة ابتدائي
امتحان الفصل الأول للسنة الرابعة مدنية
السنة: الرابعة ابتدائي اختبار الفصل الأول في التربية المدنية
برنامج اللغة الفرنسية في الطور الابتدائي و الوثيقة المرافقة للبرنامج الجيل الثاني
أنواع التعبير الكتابي
كتابي في اللغة العربية 5 ابتدائي مواضيع للمراجعة + حلول بعض الشهادات + وضعيات ادماجية متنوعة
كتابي في الرياضيات 5 ابتدائي مواضيع للمراجعة + حلول بعض الشهادات + قوانين عامة




توقيع : التونسية سوسة





الثلاثاء 7 نوفمبر - 11:54:06
المشاركة رقم:


إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 0
تاريخ التسجيل : 11/07/2014
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


Sujets proposés pour le BEM de la langue française 3
Sujets proposés pour le BEM de la langue française 4
Sujets proposés pour le BEM de la langue française 5
Sujets proposés pour le BEM de la langue française 6
تمرين شامل في الفيزياء على وحدة الطاقة لشعبة العلوم و تقني رياضي
التربية الموسيقية - تآليف موسيقية : السمفونية
التربية الموسيقية - تآليف موسيقية : البشرف
التربية الموسيقية - تآليف موسيقية : الشعبي
التربية الموسيقية - تآليف موسيقية : الفالس
التربية الموسيقية - أناشيد: بعد الديار




توقيع : GEANIUS





الخميس 16 نوفمبر - 13:51:55
المشاركة رقم:
Admin
Admin

avatar

إحصائيةالعضو

عدد المساهمات : 526
تاريخ التسجيل : 19/07/2009
مُساهمةموضوع: رد: دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


دُروس خصُوصيـّـۃ لِطُـلابْ « bem 2015 »بــدأتْ في مآدة العلـوم الطبيعـية و الحيـآة


ملخص لغة عربية ممتاز 2016
الشعر الحر (شعر التفعيلة) مميزاته وخصائصه , مسمياته وملامحة ,رواده وأنماطه.( بالشرح المفصل)
كتاب المراجعة النهائية في اللغة العربية 3 ثانوي
مواضيع مقترحة لبكالوريا 2015 في مادة الادب العربي حصرية للشعب العلمية
الوثائق الرسمية البيداغوجية للوزارة
التورية وضوابطها
التمارين حول الدوال المرجعية للسنة الأولى ثانوي
حل تمرين 52 ص 110 رياضيات 1 ثانوي
حل تمرين 66 ص 111 رياضيات 1 ثانوي
حل التمرين 44 ص 21 لمادة الرياضيات للسنة 1 الأولى ثانوي ج م علوم




توقيع : ساندي





صفحات الموضوعانتقل الى الصفحة : الصفحة السابقة  1, 2
إرسال موضوع جديدإرسال مساهمة في موضوع



الــرد الســـريـع
..



الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 20 ( الأعضاء 3 والزوار 17)



تعليمات المشاركة
صلاحيات هذا المنتدى:
تستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة


منتدى تحضير بكالوريا 2017 قسم السنة الرابعة متوسط شهادة المتوسط BEM 2017منتديات جواهر ستار التعليمية